Podstawy wnioskowania statystycznego w R
Jo Hardin
Instructor
Dane obserwowane
| Awansowany/a | Nieawansowany/a | |
|---|---|---|
| Mężczyzna | 21 | 3 |
| Kobieta | 14 | 10 |

Dane obserwowane
| Awansowany/a | Nieawansowany/a | |
|---|---|---|
| Mężczyzna | 21 | 3 |
| Kobieta | 14 | 10 |

Dane obserwowane
| Awansowany/a | Nieawansowany/a | |
|---|---|---|
| Mężczyzna | 21 | 3 |
| Kobieta | 14 | 10 |

Dane obserwowane
| Awansowany/a | Nieawansowany/a | |
|---|---|---|
| Mężczyzna | 21 | 3 |
| Kobieta | 14 | 10 |

Dane obserwowane
| Awansowany/a | Nieawansowany/a | |
|---|---|---|
| Mężczyzna | 21 | 3 |
| Kobieta | 14 | 10 |

Dane obserwowane
| Awansowany/a | Nieawansowany/a | |
|---|---|---|
| Mężczyzna | 21 | 3 |
| Kobieta | 14 | 10 |

Prawdopodobieństwo zaobserwowania danych równie ekstremalnych lub bardziej ekstremalnych niż uzyskane, przy założeniu prawdziwości hipotezy zerowej
Prawdopodobieństwo zaobserwowania różnicy wynoszącej 0,2917 lub więcej przy braku zróżnicowania wskaźników awansu według płci = 0,03
Podstawy wnioskowania statystycznego w R