ความรู้พื้นฐานด้านข้อมูล (Data Literacy)
Carl Rosseel
Head of Business Intelligence Curriculum, DataCamp

ทำให้เนื้อหาตรงประเด็นและมีความหมาย
เป็นแนวทางและเพิ่มความเข้าใจ
ทำให้เหมาะสมกับวัตถุประสงค์และผู้รับสาร

สรุปสาระสำคัญในไม่กี่ประโยค
(ปัญหา) คะแนนคณิตศาสตร์เฉลี่ยของนักศึกษามหาวิทยาลัย A ลดลงต่อเนื่องในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา
(ข้อค้นพบ) การวิเคราะห์ข้อมูลชี้ให้เห็นว่านักศึกษาที่รับเข้ามามีพื้นฐานคณิตศาสตร์อ่อนแอลงเรื่อยๆ
(ผลกระทบ) การจัดโรงเรียนฤดูร้อนด้านคณิตศาสตร์จะช่วยให้นักศึกษาเตรียมตัวได้ดีขึ้นตามระดับความรู้ที่คาดหวัง


เพื่อเลือกรูปแบบที่เหมาะสม ให้คิดถึงวัตถุประสงค์ของการสื่อสารและกลุ่มผู้รับสาร

คณะกรรมการมหาวิทยาลัย:
- ผู้บริหารที่ไม่ใช่นักเทคนิค
- ต้องการทราบผลการวิเคราะห์หลัก
- ต้องการข้อเสนอแนะที่ชัดเจน
ความรู้พื้นฐานด้านข้อมูล (Data Literacy)