การวางแผนการนำเสนอด้วยวาจา
แนวคิดการสื่อสารข้อมูล
Hadrien Lacroix
Curriculum Manager
กลยุทธ์การนำเสนอ
บทที่ 4
จะสร้างการนำเสนอด้วยวาจาที่น่าสนใจได้อย่างไร?
- วางแผนและสร้างสไลด์สำหรับการนำเสนอ
- หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
- นำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ
วางแผนการนำเสนอ
- ก่อนสร้างสไลด์: วางแผนก่อน!
- โครงสร้างของการนำเสนอ
- วัตถุประสงค์
- กลุ่มผู้ฟัง
- สาระสำคัญ
1 Schwabish J. Better Presentations. Columbia University Press. 2017.
วัตถุประสงค์
การนำเสนอประเภทใด?
- ให้ข้อมูล
- จำนวนคะแนนรีวิวเชิงลบและเชิงบวกในปัจจุบัน รวมถึงคำที่เกี่ยวข้องกับรีวิวเชิงลบ
วัตถุประสงค์
การนำเสนอประเภทใด?
- ให้ข้อมูล
- สอนวิธีการ
- วิธีสร้างโมเดลสำหรับการวิเคราะห์ความรู้สึก
วัตถุประสงค์
การนำเสนอประเภทใด?
- ให้ข้อมูล
- สอนวิธีการ
- โน้มน้าวใจ
- การดำเนินการติดตามผลเพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่มีรีวิวเชิงลบจำนวนมาก
กลุ่มผู้ฟัง
- กลุ่มผู้ฟังคือใคร?
- เพื่อนร่วมงานด้านเทคนิค
- ผู้จัดการหรือทีมผู้บริหาร
- ลูกค้า
กลุ่มผู้ฟัง
- กลุ่มผู้ฟังคือใคร?
- กลุ่มผู้ฟังมีจำนวนเท่าใด?
- การประชุมขนาดเล็ก
- ประชุมกับทีมการเงิน 10 คน
- การประชุมใหญ่หรือการประชุมขนาดใหญ่
- ประชุมกับพนักงานแผนกพัฒนาซอฟต์แวร์ 100 คน
- เวิร์กช็อป
- เวิร์กช็อปด้านเทคนิคสำหรับพนักงาน IT ของลูกค้า 30 คน
- การประชุมขนาดเล็ก
สาระสำคัญ
สาระสำคัญหลักคืออะไร?
- หลังจากหนึ่งสัปดาห์: ลืมไปแล้ว 90%
- ==> อยากให้จำอะไรไว้บ้าง?
- ประโยคเปิด
- ดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง
- รีวิวเชิงลบทำให้ลูกค้าหนีห่างจากเว็บไซต์ของเรา
- ดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง
สาระสำคัญ
สาระสำคัญหลักคืออะไร?
- ประโยคเปิด
- สาระสำคัญหลัก
- หนึ่งประโยค
- การจัดส่งที่ล่าช้าเป็นสาเหตุหลักของรีวิวเชิงลบ และจำเป็นต้องดำเนินการทันทีเพื่อแก้ไขสถานการณ์
- หนึ่งประโยค
สาระสำคัญ
สาระสำคัญหลักคืออะไร?
- ประโยคเปิด
- สาระสำคัญหลัก
- ประโยคปิด
- สรุปการนำเสนอและเสริมสาระสำคัญหลัก
- ยอดขายลดลง รีวิวเชิงลบเพิ่มขึ้น การจัดส่งล่าช้าเป็นสาเหตุของคะแนนเชิงลบ จำเป็นต้องดำเนินการแก้ไขสถานการณ์
- สรุปการนำเสนอและเสริมสาระสำคัญหลัก
โครงสร้าง
- บทนำ
- ให้ข้อมูลพื้นฐาน
- ดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง
- ภาพรวมของเนื้อหาการนำเสนอ
โครงสร้าง
- บทนำ
- วิธีการ การวิเคราะห์ และผลลัพธ์ของโมเดล
โครงสร้าง
- บทนำ
- วิธีการ การวิเคราะห์ และผลลัพธ์ของโมเดล
- บทสรุปและข้อคิดสำคัญ
- อ้างอิงกลับไปยังบทนำ
- มีคำกระตุ้นให้ดำเนินการ และ/หรือขั้นตอนถัดไป
โครงร่าง
- กราฟและภาพประกอบ
- หัวข้อย่อย (ไม่เกิน 5 ส่วน)
- เหตุผลในการวิเคราะห์
- การวิเคราะห์เชิงสำรวจ
- การวิเคราะห์ความรู้สึก
- บทสรุป
- การดำเนินการติดตามผล
คำนึงถึงเวลาด้วย!
- มีเวลาเท่าใด?
มาฝึกกันเถอะ!
แนวคิดการสื่อสารข้อมูล
