การหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
แนวคิดการสื่อสารข้อมูล
Hadrien Lacroix
Curriculum Manager
ทบทวน
- วางแผน
- เตรียมตัวและฝึกซ้อม
- นำเสนอ
ความยาว
- การนำเสนอที่ยาวเกินไป
- ช่วงความสนใจของผู้ฟัง
- ประมาณ 20 นาที
- เผื่อเวลาสำหรับ Q&A
วัตถุประสงค์
- ระบุวัตถุประสงค์ตั้งแต่ต้น
- ช่วยให้เข้าใจได้ดีขึ้น
- เพิ่มผลกระทบของเรื่องราว
นำทางผู้ฟัง
- ลำดับการนำเสนอข้อมูล
- รักษาความสนใจของผู้ฟัง
- อย่าทิ้งผลการค้นพบทั้งหมดไว้ตอนท้าย
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและมีส่วนร่วมกับผู้ฟัง
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและมีส่วนร่วมกับผู้ฟัง
- บทนำที่แข็งแกร่ง
- สวัสดีครับ! ผมชื่อ Hadrien และวันนี้มาเพื่อนำเสนอว่าคะแนนรีวิวเชิงลบกำลังส่งผลต่อกำไรของบริษัทอย่างไร
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและมีส่วนร่วมกับผู้ฟัง
- บทนำที่แข็งแกร่ง
- ระบุข้อสมมติฐานสำคัญ
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและมีส่วนร่วมกับผู้ฟัง
- บทนำที่แข็งแกร่ง
- ระบุข้อสมมติฐานสำคัญ
- ตั้งคำถาม
- รู้คำตอบล่วงหน้า
- ใช้เป็นตัวเชื่อมสู่สไลด์ถัดไป
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและมีส่วนร่วมกับผู้ฟัง
- บทนำที่แข็งแกร่ง
- ระบุข้อสมมติฐานสำคัญ
- ตั้งคำถาม
- ย้ำกลับไปยังแนวคิดหลัก
ภาษากาย
- สิ่งสำคัญคือสารที่ต้องการสื่อ...
- ...แต่ผู้พูดคือศูนย์กลางของการนำเสนอ
ภาษากาย
- สิ่งสำคัญคือสารที่ต้องการสื่อ...
- ...แต่ผู้พูดคือศูนย์กลางของการนำเสนอ
- เน้นด้วยท่าทางและการเคลื่อนไหวที่เป็นธรรมชาติ
- ขยับมือหรือชี้ที่สไลด์
- ยิ้มหรือแสดงสีหน้า
ภาษากาย
- สิ่งสำคัญคือสารที่ต้องการสื่อ...
- ...แต่ผู้พูดคือศูนย์กลางของการนำเสนอ
- เน้นด้วยท่าทางและการเคลื่อนไหวที่เป็นธรรมชาติ
- ดึงดูดความสนใจ
- ท่าทางแสดงถึงความมั่นใจได้
ภาษากาย
- สิ่งสำคัญคือสารที่ต้องการสื่อ...
- ...แต่ผู้พูดคือศูนย์กลางของการนำเสนอ
- เน้นด้วยท่าทางและการเคลื่อนไหวที่เป็นธรรมชาติ
- ดึงดูดความสนใจ
- สนับสนุนสารที่ต้องการสื่อ
น้ำเสียง
- ใช้น้ำเสียงที่หลากหลาย
น้ำเสียง
- ใช้น้ำเสียงที่หลากหลาย
- ความเร็ว
- เร็ว: ความเร่งด่วน ความตื่นเต้น และอารมณ์
- ช้า: ความสำคัญ และการแนะนำแนวคิดใหม่
- ความเร็ว
น้ำเสียง
- ใช้น้ำเสียงที่หลากหลาย
- ความเร็ว
- ระดับเสียง
- นำเสนอสด: พูดให้ดังพอ
- ออนไลน์: ตรวจสอบไมค์
น้ำเสียง
- ใช้น้ำเสียงที่หลากหลาย
- ความเร็ว
- ระดับเสียง
- การขึ้นลงของเสียง
มาฝึกกันเถอะ!
แนวคิดการสื่อสารข้อมูล
