หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
แนวคิดการสื่อสารข้อมูล
Hadrien Lacroix
Curriculum Manager
ทบทวน
- วางแผน
- เตรียมตัวและฝึกซ้อม
- นำเสนอ
ความยาว
- การนำเสนอที่ยาวเกินไปจนไม่ได้ผล
- ช่วงความสนใจของผู้ฟัง
- ประมาณ 20 นาที
- เผื่อเวลาสำหรับถาม-ตอบ
จุดประสงค์
- บอกจุดประสงค์ตั้งแต่ต้น
- ช่วยให้เข้าใจมากขึ้น
- เพิ่มผลกระทบของเรื่องราว
นำทางผู้ฟัง
- ลำดับของข้อมูล
- รักษาความสนใจของผู้ฟัง
- อย่าเก็บผลลัพธ์ทั้งหมดไว้ตอนท้าย
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูด และ ให้ผู้ฟังมีส่วนร่วม
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและให้ผู้ฟังมีส่วนร่วม
- บทนำที่หนักแน่น
- สวัสดีตอนเช้า ชื่อ Hadrien วันนี้มานำเสนอว่าคะแนนรีวิวติดลบส่งผลกระทบต่อกำไรของบริษัทอย่างไร
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและให้ผู้ฟังมีส่วนร่วม
- บทนำที่หนักแน่น
- ระบุสมมติฐานสำคัญ
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและให้ผู้ฟังมีส่วนร่วม
- บทนำที่หนักแน่น
- ระบุสมมติฐานสำคัญ
- ตั้งคำถาม
- รู้คำตอบอยู่แล้ว
- เป็นตัวเกี่ยวโยงไปยังสไลด์ถัดไป
การมีส่วนร่วมของผู้ฟัง
- ดึงดูดและให้ผู้ฟังมีส่วนร่วม
- บทนำที่หนักแน่น
- ระบุสมมติฐานสำคัญ
- ตั้งคำถาม
- ย้ำแนวคิดหลัก
ภาษากาย
- สิ่งสำคัญคือ ข้อความ...
- ...แต่ ผู้พูด คือศูนย์กลางของการนำเสนอ
ภาษากาย
- สิ่งสำคัญคือข้อความ...
- ...แต่ผู้พูดคือศูนย์กลางของการนำเสนอ
- เน้นด้วยท่าทางและการเคลื่อนไหวที่เป็นธรรมชาติ
- ขยับมือหรือชี้ไปที่สไลด์
- ยิ้มหรือแสดงสีหน้า
ภาษากาย
- สิ่งสำคัญคือข้อความ...
- ...แต่ผู้พูดคือศูนย์กลางของการนำเสนอ
- เน้นด้วยท่าทางและการเคลื่อนไหวที่เป็นธรรมชาติ
- ดึงดูดความสนใจ
- ท่าทางสามารถสื่อถึงความมั่นใจ
ภาษากาย
- สิ่งสำคัญคือข้อความ...
- ...แต่ผู้พูดคือศูนย์กลางของการนำเสนอ
- เน้นด้วยท่าทางและการเคลื่อนไหวที่เป็นธรรมชาติ
- ดึงดูดความสนใจ
- สนับสนุนข้อความ
น้ำเสียง
- ใช้น้ำเสียงที่หลากหลาย
น้ำเสียง
- ใช้น้ำเสียงที่หลากหลาย
- ความเร็ว
- เร็ว: สื่อถึงความเร่งด่วน ความตื่นเต้น และอารมณ์
- ช้า: สื่อถึงความสำคัญและการนำเสนอแนวคิดใหม่
- ความเร็ว
น้ำเสียง
- ใช้น้ำเสียงที่หลากหลาย
- ความเร็ว
- ระดับเสียง
- แบบสด: พูดดัง
- แบบออนไลน์: ตรวจสอบไมโครโฟน
น้ำเสียง
- ใช้น้ำเสียงที่หลากหลาย
- ความเร็ว
- ระดับเสียง
- การเน้นเสียงสูงต่ำ
มาฝึกกันเถอะ!
แนวคิดการสื่อสารข้อมูล
