MLOps สำหรับธุรกิจ
Arne Jonas Warnke
Head of Emerging Curriculum
$$
การพัฒนาความสามารถด้าน MLOps ต้องอาศัย
จะทำได้อย่างไร?
$$

ครอบคลุม
ครอบคลุม
$$

$$

$$
| ระดับ | คำอธิบาย | จุดเด่น |
|---|---|---|
| 0 | ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน กระบวนการทำด้วยมือ |
$$
| ระดับ | คำอธิบาย | จุดเด่น |
|---|---|---|
| 0 | ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน กระบวนการทำด้วยมือ |
| 1 | DevOps ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน รวบรวมข้อมูลอัตโนมัติ เริ่มมีการทดสอบอัตโนมัติ |
$$
| ระดับ | คำอธิบาย | จุดเด่น |
|---|---|---|
| 0 | ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน กระบวนการทำด้วยมือ |
| 1 | DevOps ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน รวบรวมข้อมูลอัตโนมัติ เริ่มมีการทดสอบอัตโนมัติ |
| 2 | การเทรนอัตโนมัติ | ทำงานร่วมกันได้ดีขึ้น ทำซ้ำได้ ปรับใช้งานง่ายขึ้น |
$$
| ระดับ | คำอธิบาย | จุดเด่น |
|---|---|---|
| 0 | ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน กระบวนการทำด้วยมือ |
| 1 | DevOps ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน รวบรวมข้อมูลอัตโนมัติ เริ่มมีการทดสอบอัตโนมัติ |
| 2 | การเทรนอัตโนมัติ | ทำงานร่วมกันได้ดีขึ้น ทำซ้ำได้ ปรับใช้งานง่ายขึ้น |
| 3 | การ Deploy อัตโนมัติ | ทำงานร่วมกันดี ทำซ้ำได้อย่างสมบูรณ์ ตรวจสอบย้อนกลับได้ ทดสอบอัตโนมัติ |
$$
| ระดับ | คำอธิบาย | จุดเด่น |
|---|---|---|
| 0 | ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน กระบวนการทำด้วยมือ |
| 1 | DevOps ไม่มี MLOps | ทีมทำงานแยกส่วน รวบรวมข้อมูลอัตโนมัติ เริ่มมีการทดสอบอัตโนมัติ |
| 2 | การเทรนอัตโนมัติ | ทำงานร่วมกันได้ดีขึ้น ทำซ้ำได้ ปรับใช้งานง่ายขึ้น |
| 3 | การ Deploy อัตโนมัติ | ทำงานร่วมกันดี ทำซ้ำได้อย่างสมบูรณ์ ตรวจสอบย้อนกลับได้ ทดสอบอัตโนมัติ |
| 4 | การเทรนใหม่อัตโนมัติ | ทำงานร่วมกันอย่างเต็มรูปแบบ ควบคุมการปฏิบัติงานได้ดี ระบบหยุดทำงานน้อยมาก |
$$
โมเดลความพร้อมมีประโยชน์

$$
MLOps สำหรับธุรกิจ